Revista Española de Nutrición Humana y Dietética

Una etapa clave en el desarrollo de una investigación, es el reconocimiento del diseño o enfoque metodológico que dará respuesta a los propósitos del estudio. Las preguntas ¿cuántos? o ¿por qué? direccionan de manera intuitiva el uso de los enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo de manera respectiva. Sin embargo, ¿qué ocurre cuando se quiere interpretar o contextualizar desde la subjetividad de participantes, los resultados obtenidos de los datos estadísticos?